智力低下检查主要用于IQ评估和测量。
根据精神发育迟滞和精神发育迟滞的临床诊断标准和指南,有必要应用适合该年龄段的量表进行临床评估,并确定精神发育迟滞或一般生长迟滞的程度。确定后,需要澄清精神发育迟滞的原因。首先,需要详细的病史收集和全面的体检,以调查是否存在各种遗传和非遗传原因,包括结构异常。例如,需要头部磁共振成像、遗传代谢筛查和染色体核型分析。如有必要,可以进行染色体微阵列或全外显子或其他基因筛查,以进一步阐明原因。根据年龄,选择量表可能包括韦氏智力量表或贝利儿童发展量表。在确定儿童患有智力低下并评估相应的病因后,有必要检查和评估是否存在共病,如癫痫、其他情绪问题或行为问题。经过一系列的评估,智力低下的儿童主要接受治疗,主要的治疗措施是康复训练。康复训练需要根据儿童智力低下的具体程度和合并的共病情况,以及是否存在其他运动或其他障碍进行综合康复治疗,以达到更好的治疗效果。
智力低下的家长需注意,首先要培养和学习适应生活的能力,如购物、礼貌行为;进行某些职业技能的培训,以满足从事简单职业的需要;重视自理能力的培养和训练,教育的重点是运动、情感、技能、吃、穿等日常生活能力的训练。在特殊教育教师的长期耐心指导和教育下,许多轻中度儿童成年后仍能接近正常,实现自理自立。要多注意饮食方面的问题,膳食均衡,荤素搭配,稍微多吃蔬菜水果,要注意身体的防风保暖,尽量不要受凉感冒了,晚上少熬夜,注意休息。
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